У К Р А Ї Н А
ВІДДІЛ ОСВІТИ
ПРИМОРСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «ПРИМОРСЬКИЙ РЕГІОНАЛЬНИЙ УКРАЇНСЬКО-БОЛГАРСЬКИЙ БАГАТОПРОФІЛЬНИЙ ЛІЦЕЙ ІІ-ІІІ СТУПЕНІВ»
ПРИМОРСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ БЕРДЯНСЬКОГО РАЙОНУ
ЗАПОРІЗЬКОЇ ОБЛАСТІ
ПРОТОКОЛ №2
загальноліцейських зборів колективу
від 02.05.2025 року
Форма проведення: дистанційна, о 17.00
Голова – Вишневецький В.О.
Секретар – Рязанцева Л.Г.
Присутні: педагогічний колектив КЗ “Приморський ліцей” — 11 працівників; 37 батьків здобувачів освіти, 48 учнів.
ПОРЯДОК ДЕННИЙ
1. Запобігання проявам булінгу, вербування та тероризму серед дітей і молоді.
2. Особливості проведення НМТ - 2025
ВИСТУПИЛИ:
1. ВИШНЕВЕЦЬКИЙ В.О., директор ліцею, зазначив, що останнім часом у медіа часто звучать повідомлення про вербування російськими спецслужбами українських дітей для вчинення протиправних дій. На жаль, неповнолітні не завжди розуміють наслідки своїх дій і в результаті можуть позбавитися волі на тривалий строк.
За даними Служби Безпеки України (далі – СБУ), у 2024 році СБУ разом з Національною поліцією України (далі–Нацполіція) затримали понад 450 осіб, які за дорученням російських кураторів займалися підпалами в Україні.
Спецслужби росії дуже активно “полюють” через соцмережі саме на дітей – і це серйозний виклик для батьків і педагогів – уберегти їх від впливу злочинної пропаганди, дезінформації, маніпуляцій і шантажу та бажання заробити “легкі гроші”.
ПРИЧИНИ ВЧИНЕННЯ ДІТЬМИ ПРАВОПОРУШЕНЬ
Керівник ювенальної превенції Національної поліції України Василь Богдан в інтерв’ю «Інтерфакс-Україна», зазначив, що, після спілкування з дітьми, яких завербували, можна виокремити такі найпоширеніші причини вчинення ними правопорушень:
-
матеріальна вигода (часто дітям обіцяють великі кошти за виконання завдань – і це є стимулюючим фактором). Він звернув увагу, що дітям важливо розуміти, що ніяких грошей ніхто з них отримає, а все, що можна отримати, співпрацюючи з ворогом, – або термін ув’язнення, або трагічні наслідки;
-
психологічний вплив (вербувальники використовують різні психологічні прийоми, щоб маніпулювати підлітками, створюють ілюзію важливості «пригод» чи завдань);
-
шантаж (якщо дитина відмовляється виконувати вже більш серйозніші завдання – її шантажують тим, що розкажуть батькам і поліції, що дитина вже виконала певні попередні завдання, фотографуючи військові об’єкти чи інфраструктуру державних органів). Ця причина трапляється рідше.
КРИМІНАЛЬНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ
Такі дитячі вчинки можуть призвести до сумних та небезпечних наслідків як для інших людей та держави, так і для самої дитини. Підпали авто, які належать військовослужбовцям чи Збройним Силам України, вчинення вибухів у державних установах чи їхнє замінування кваліфікуються як злочини відповідно до низки статей Кримінального кодексу України. І за них передбачена кримінальна відповідальність, зокрема, з 14 років:
-
за диверсію–у вигляді позбавлення волі на строк до 15 років або довічно (частина 2 статті 113 Кримінального кодексу України),
-
за терористичний акт–у вигляді позбавлення волі від 5 до 10 років (стаття 258 Кримінального кодексу України),
-
за умисне знищення або пошкодження майна–у вигляді позбавлення волі від 3 до 10 років (частина 2 статті 194 Кримінального кодексу України).
Кримінальну відповідальність за перешкоджання законній діяльності Збройних Сил України та інших військових формувань (стаття 114 -1 Кримінального кодексу України) і за державну зраду (стаття 111 Кримінального кодексу України) неповнолітні нестимуть у разі вчинення таких злочинів після досягнення 16-річного віку. Можуть такі дії кваліфікуватися й за іншими статтями Кримінального кодексу України.
Саме тому дуже важливо об’єднувати зусилля, щоб вберегти дітей від ворожого впливу. Запорукою безпеки наших дітей, молоді та держави під час війни є налагоджена комунікація з дітьми батьків та вчителів. Саме батьки та педагогічні працівники можуть захистити дитину від небезпеки через відкрите спілкування і довірливі стосунки з нею, роз’яснення про наслідки протиправних дій. Педагоги можуть також допомогти батькам порадами, як комунікувати з дитиною.
Національна поліція України розробила рекомендації для проведення інформаційно-просвітницьких заходів щодо недопущення вербування дітей та залучення їх до диверсійної діяльності (далі–рекомендації). Вони містять поради для педагогів, батьків, учнів.
Щоб вберегти дітей від небезпечних ситуацій, у рекомендаціях радять батькам:
Основні поради з рекомендацій батькам та педагогічним працівникам:
-
Налагодити довірливі стосунки, спілкуватися з дітьми, цікавитися, як вони проводять свій вільний час, у яких соціальних мережах зареєстровані (щоб мати можливість коректно пояснити можливі небезпеки, які несе та чи інша мережа чи месенджер щодо можливого ризику вербування, розповісти дітям, у чому може проявлятися вербування та як правильно на нього реагувати (протистояти тиску, маніпуляції, повідомити батькам та звернутися до поліції).
-
Проводити просвітницьку роботи з дітьми щодо медіаграмотності та медіагігієни, зокрема пояснювати дітям, як відрізнити фейкову інформацію від достовірної, яка інформація є секретною і які наслідки її розголошення матиме як для країни, так і для дитини та її рідних.
-
Підтримувати відкриту комунікацію з дитиною – це допомагає вчасно виявити будь-які підозрілі або небезпечні ситуації.
-
Сприяти формуванню критичного мислення, розвивати навички прийняття відповідальних рішень, аналізу конкретних ситуацій.
-
Підвищувати правову свідомість та відповідальність, виховувати у дітей патріотизм, формувати ціннісні орієнтири та утверджувати національно-патріотичну свідомість, повагу до Конституції України та держави, почуття власної гідності, відповідальності перед законом за свої дії.
Також педагоги, щоб допомогти учнівству сформувати активну громадянську позицію, навчити розрізняти факти й фейки та не піддаватися маніпуляціям і ворожій пропаганді, можуть використовувати у своїй роботі посібник «Як говорити про війну росії проти України». Його для вчителів рік тому презентувало Міністерство освіти і науки України. У ньому міститься комбінація матеріалів для молодшої, середньої та старшої школи. Вчителі мають змогу вибрати для обговорень ті теми, які відповідають віковим особливостям учнів і учениць, їхньому психоемоційному стану.
Також батьки та вчителі можуть надати дітям поради для уникнення вербування з боку російських спецслужб:
-
бути обережними в Інтернеті та соціальних мережах;
-
уникати контактів із підозрілими людьми, бути обачними із пропозиціями, які пропонуються незнайомцями;
-
звертати увагу на ознаки обману: пропозиції швидкого збагачення, прохання виконати прості завдання з подальшими вимогами, повідомляти про це дорослим.
У разі надходження пропозицій щодо залучення дитини до диверсійної діяльності варто негайно надати інформацію поліції:
-
за телефонним номером екстреної служби «102»
-
або заповнити форму зворотного зв’язку на сайті кіберполіції: https://ticket.cyberpolice.gov.ua
УХВАЛИЛИ:
1. Узяти до відома надану інформацію;
2. Доручити класним керівникам:
2.1 провести батьківські збори та виховні години з обговоренням зазначеного питання (05 — 30.05 2025 р.) із залученням представника національної поліції (Зінченко Ольга Миколаївна — керівник ювенальної первенції ГУНП у Запорізькій області - 0502663167);
2.2 інформаційні матеріали, надані Службою безпеки України, розмістити в онлайн спільнотах для батьків.
3. Батькам здобувачів освіти:
3.1 звернути увагу, в яких месенджерах та соціальних мережах проводить час дитина, пояснити дітям про загрози, які можуть існувати в інтернеті, та як уникати підозрілих контактів;
3.2 контролювати коло спілкування дитини, зокрема в інтернеті, чи немає серед них тих, хто полюбляє заробити «легкі гроші», а якщо у дитини є такі «друзі» – пояснити їм, які можуть бути наслідки такого спілкування;
3.3 роз’яснити дітям, що протиправний заробіток завжди несе за собою покарання, іноді навіть і позбавлення волі.
4. Здобувачам освіти:
4.1. Бути обережним в Інтернеті та соціальних мережах.
4.2. Бути обачними із пропозиціями, які пропонуються незнайомцями.
4.3. Якщо дитину намагаються залучити до протиправної діяльності:
- Дати чітко зрозуміти, що ви не хочете співпрацювати.
- Уникайте контактів із підозрілими людьми.
- Повідомляйте про підозрілі ситуації.
4.4. Навчайтеся розпізнавати маніпуляції.
ГОЛУСУВАННЯ: «за» - одноголосно.
2. ВИШНЕВЕЦЬКИЙ В.О., директор ліцею, зазначив, що національний мультипредметний тест (НМТ) — це обов’язковий іспит для вступу до закладів вищої освіти в Україні, який замінив ЗНО у відповідь на нові реалії. Цей формат введений як швидка й ефективна альтернатива для проведення вступних випробувань під час війни, забезпечуючи доступність і прозорість оцінювання.
НМТ дозволяє скласти кілька предметів в один день, що значно зменшує організаційне навантаження та дає змогу абітурієнтам зосередитися на ключових дисциплінах. Формат тесту поєднує онлайн-технології та контроль у спеціально підготовлених пунктах тестування — це компроміс між гнучкістю й безпекою, який адаптовано до умов війни.
Основні зміни НМТ-2025. Що чекати цього року?
Структура іспиту:
НМТ складається з двох блоків по 120 хвилин кожен. Перший блок — це обов’язкові предмети: українська мова та математика. Другий блок включає історію України та предмет на вибір: хімію, фізику, біологію, географію, іноземні мови або українську літературу. Такий підхід допомагає оптимізувати час і зменшує стрес від довготривалих екзаменаційних кампаній.
Учасник самостійно розподіляє час у межах кожного блоку. Це дозволяє приділити більше уваги завданням, які потребують більше зусиль. Наприклад, у блоці «Математика» можна зосередитися на розв’язанні складних задач із короткою відповіддю.
Обов'язковий вибір предмета:
Абітурієнти зможуть обрати предмет, який відповідає напрямку їхньої майбутньої спеціальності. Наприклад, для медичних факультетів важливими будуть результати з біології, а для гуманітарних - література.
Два етапи складання:
В основній сесії тестування триватиме з травня по червень, а додаткова сесія - в липні для тих, хто не зміг скласти тест через поважні причини. Цей підхід гарантує, що всі матимуть шанс здати НМТ, навіть у разі форс-мажорів. - Перший блок - 120 хв
Українська мова + Математика
- Перерва — 20 хв
Відпочинок та налаштування на 2-гу частину
- Другий блок - 120 хв
Історія України + один предмет на вибір
Обов’язкові предмети. Що і як перевіряють?
Українська мова 30 завдань
- 10 тестових із вибором однієї правильної відповіді (з 4 варіантів).
- 15 тестів із вибором відповіді з 5 варіантів.
- 5 завдань на встановлення відповідностей (логічні пари).
Максимальний бал - 45
Для 100 балів потрібно набрати 7 тестових балів.
Що важливо знати?
Головне - добре підготуватися до граматики та орфографії.
Математика 22 завдання
- 15 тестів із вибором однієї відповіді з 5 варіантів.
- 3 завдання на встановлення відповідностей.
- 4 завдання з короткою відповіддю (учасник сам записує результат).
Максимальний бал - 32
Для 100 балів потрібно набрати 5 тестових балів.
Рекомендація:
Використовуйте довідкові матеріали, які будуть доступні під час тесту, щоб швидко знайти потрібні формули. Під час підготовки не забудьте потренуватися на завданнях різної складності, щоб впевнено розподілити час.
Історія України 30 завдань
- 20 тестових із вибором правильної відповіді.
- 4 завдання на встановлення відповідностей.
- 3 завдання на встановлення правильної послідовності.
- 3 завдання з вибором трьох відповідей із семи запропонованих.
Максимальний бал - 54
Для 100 балів необхідно отримати 8 тестових балів.
Рекомендація:
Зверніть увагу, що цьогоріч, на відміну від попередніх років, перевірятимуться усі теми з програми НМТ, включаючи теми з 1 по 5. Розуміння послідовності подій принесе вам додаткові бали.
Основні та вибіркові предмети НМТ 2025
З обов'язковими предметами НМТ все зрозуміло. Тепер щодо предмета на вибір. Що здавати? Вибір залежить від спеціальності, за якою будете навчатись. Бачите себе лікарем? Складаєте НМТ тест з біології. Якщо ви майбутній вчитель англійської - іноземну мову.
На бажану спеціальність достатньо успішно скласти математику, українську мову та історію України? Тоді оберіть той предмет, який добре розумієте. Це допоможе підвищити підсумковий конкурсний бал та шанси вступу.
Для НМТ-2025 абітурієнти мають можливість обрати один із предметів на вибір для складання. Серед доступних варіантів: біологія; хімія; фізика; географія; іноземні мови (англійська, німецька французька та іспанська); українська література.
Кожен із цих предметів може стати вагомою перевагою для певних напрямів підготовки. У процесі вибору важливо зважати на вагові коефіцієнти для різних спеціальностей — вони визначають, наскільки кожен предмет впливає на підсумковий конкурсний бал.
Ваш вибір повинен відповідати майбутній спеціальності. Наприклад:
Для вступу на медичні спеціальності важливими є біологія та хімія.
Для технічних напрямків — фізика.
Для гуманітарних спеціальностей — українська література або іноземна мова.
Біологія 30 завдань
- 24 тестових із вибором відповіді.
- 4 завдання на встановлення відповідностей.
- 2 завдання на вибір трьох відповідей із груп варіантів.
Максимальний бал - 46
Для 100 балів потрібно 7 тестових балів.
Фізика 20 завдань
- 12 тестових із вибором відповіді.
- 2 завдання на встановлення відповідностей.
- 6 завдань із короткою відповіддю.
Максимальний бал - 32
Для 100 балів необхідно отримати 5 тестових балів.
Хімія 30 завдання
- 22 тестових із вибором однієї відповіді.
- 2 завдання на встановлення відповідностей.
- 6 завдань із короткою відповіддю.
Максимальний бал - 40
Для 100 балів потрібно набрати 6 тестових балів
Біологія 30 завдань
- 24 тестових із вибором відповіді.
- 4 завдання на встановлення відповідностей.
- 2 завдання на вибір трьох відповідей із груп варіантів.
Максимальний бал - 46
Для 100 балів потрібно 7 тестових балів.
Фізика 20 завдань
- 12 тестових із вибором відповіді.
- 2 завдання на встановлення відповідностей.
- 6 завдань із короткою відповіддю.
Максимальний бал - 32
Для 100 балів необхідно отримати 5 тестових балів.
Хімія 30 завдання
- 22 тестових із вибором однієї відповіді.
- 2 завдання на встановлення відповідностей.
- 6 завдань із короткою відповіддю.
Максимальний бал - 40
Для 100 балів потрібно набрати 6 тестових балів
Географія 30 завдань
- 20 тестових із вибором відповіді.
- 4 завдання з короткою відповіддю.
- 6 завдань із вибором трьох відповідей із семи запропонованих.
Максимальний бал - 46
Для 100 балів потрібно 7 тестових балів.
Українська література 30 завдань
- 25 тестових із вибором правильної відповіді.
- 5 завдань на встановлення відповідностей.
Максимальний бал - 45
Для 100 балів необхідно отримати 7 тестових балів.
Іноземні мови (англійська, німецька) 32 завдання
- 11 завдань на встановлення відповідностей.
- 5 тестових із вибором відповіді.
- 16 завдань на заповнення пропусків у тексті.
Максимальний бал - 32
Для 100 балів потрібно набрати 5 тестових балів.
Тестування проходитиме у дві сесії, що дає можливість всім абітурієнтам скласти НМТ, навіть якщо вони зіштовхнулися з непередбаченими обставинами.
Основна сесія:
- Це основний період складання тесту для більшості учасників. Учасник складає всі необхідні предмети протягом одного дня у вибраному пункті тестування.
Додаткова сесія:
- Призначена для тих, хто через поважні причини не зміг скласти тест під час основної сесії.
- Причини для участі у додатковій сесії можуть включати форс-мажорні обставини, як-от повітряна тривога, хвороба чи інші надзвичайні події. Для реєстрації на додаткову сесію потрібно подати відповідну заяву та підтвердити причину документально.
Як працюють вагові коефіцієнти та чому вони важливі?
Вагові коефіцієнти визначають, наскільки важливий кожен предмет для обраної спеціальності. Вони суттєво впливають на підсумковий конкурсний бал. Чим більший коефіцієнт, тим більше впливає результат з цього предмета на ваш рейтинг. Наприклад:
Для медичних спеціальностей коефіцієнт з біології може становити 0,4, а з української мови — лише 0,2.
На юридичних спеціальностях іноземна мова часто має коефіцієнт 0,35, тоді як фізика може взагалі не враховуватись.
Як це працює на практиці?
Кожен бал за предмет множиться на ваговий коефіцієнт. Наприклад, якщо ви отримали 180 балів з біології, а її коефіцієнт становить 0,4, то до конкурсного балу за цей предмет буде додано 72 бали (180 × 0,4). Якщо ж за інший предмет коефіцієнт буде менший, його результат вплине на загальний бал значно менше.
Приклад впливу коефіцієнтів на конкурсний бал:
Уявіть, що ви вступаєте на медичний факультет. Ваші результати:
Біологія: 180 балів (коефіцієнт 0,4) → 72 бали
Математика: 150 балів (коефіцієнт 0,3) → 45 балів
Українська мова: 160 балів (коефіцієнт 0,2) → 32 бали
Загальний конкурсний бал: 72 + 45 + 32 = 149 балів. Як бачимо, результат із біології дійсно відіграв вирішальну роль у цьому прикладі.
Технічні аспекти проведення НМТ
Наразі з безпекових причин НМТ проводиться одразу з кількох предметів, що призводить до низки нововведень в порівнянні з класичним варіантом ЗНО.
Варто розуміти, що ключова відмінність ЗНО від НМТ — це форма проведення іспиту. Національний мультипредметний тест учні складають з використанням комп'ютера, але так само для складання потрібно буде завітати в спеціально обладнані екзаменаційні центри. Про час та місце учасники будуть повідомлені у персональних кабінетах.
Безпосередньо перед тестуванням можна налаштувати під себе монітор, аби було зручно. Також відповідаємо на поширене запитання: контроль для попередження списування буде застосовуватись, тому попри онлайновий формат, підготовкою не варто нехтувати. І ще одним важливим питанням і для абітурієнтів, і для батьків є повітряна тривога.
Як діяти під час повітряної тривоги чи інших непередбачуваних ситуацій?
В умовах війни безпека учасників є пріоритетом, тому екзаменаційний процес підлаштований під можливі надзвичайні ситуації.
Якщо оголошено повітряну тривогу:
Тестування призупиняють, і всі учасники разом із працівниками центру переходять до найближчого укриття. Після завершення тривоги учасники повертаються до аудиторії та продовжують виконання тесту з того моменту, на якому зупинилися. Відведений час на виконання завдань не втрачається.
Що робити, якщо тривога тривала надто довго?
У випадку, якщо перерва через тривогу завадить завершити тест у той же день, учасник отримає право скласти тест у додаткову сесію. Це допоможе уникнути втрати результату та надає другу можливість без додаткових витрат.
Де можна складати НМТ? В Україні та за кордоном
В Україні: Тестування проходитиме у спеціально обладнаних тимчасових екзаменаційних центрах (ТЕЦ). Це аудиторії навчальних закладів із комп’ютерами, що підключені до інтернету. Учасники повинні з'явитися в пункт тестування у визначений час та мати із собою необхідні документи.
Безпека на тестуванні: Якщо під час тесту пролунає сигнал повітряної тривоги, тестування тимчасово зупинять. Усі учасники разом із працівниками центру спустяться в укриття. Після завершення тривоги вони повернуться й продовжать роботу з того місця, де зупинилися.
За кордоном: Учасники, які перебувають за межами України, також матимуть змогу скласти НМТ. УЦОЯО співпрацює з іноземними освітніми установами для організації тестування в таких країнах, як Болгарія, Польща, Німеччина, Велика Британія, США та ще 23 інші країни.
Переговори тривають із установами в Іспанії, Молдові та Нідерландах. Це означає, що перелік країн може бути розширений.
А тепер складання НМТ на практиці!
Що треба мати із собою?
Щоб бути допущеним до ТЕЦ, учаснику необхідно мати при собі такі документи:
- Сертифікат НМТ;
- паспорт або інший документ, що підтверджує особу;
- запрошення.
Окрім цього, учасникам рекомендується взяти з собою ручку (папір для чернеток надається в ТЕЦ), питну воду, легкий перекус за потреби. Тим, хто складає НМТ в Україні, варто також прихопити теплий одяг — він може знадобитися у разі тривалого перебування в укритті.
Вхід до ТЕЦ для учасників буде закрито за 10 хвилин до початку тесту. У разі запізнення учасник не зможе взяти участь у тестуванні.
Типові помилки абітурієнтів
Неправильне планування часу під час тесту.
На перший блок (українська мова та математика) відведіть 120 хвилин, починайте із легших завдань та залишайте час на перевірку. На другий блок (історія України та обраний предмет) виділіть по 60 хвилин на кожен предмет.
Надія на списування.
Варто усвідомити, що спроба обійти правила може не лише позбавити шансів на успішне складання тесту, а й стати серйозною перепоною для вступу. Камери та контроль постійно посилюються. Надія на шпаргалки знижує впевненість у власних знаннях. Краще спрямувати зусилля на повторення матеріалу.
Поради викладачів
Система, а не хаос. Відвідування уроків.
Інтенсивність можна коригувати. Іноді навантаження збільшувати, іноді зменшувати, але головне – відвідувати уроки постійно. І тут у нас проблеми.
На уроках:
- ми знайомимо з форматом тесту й типами завдань. Це дозволяє краще зрозуміти, що потрібно робити.
- слабкі місця в пріоритеті. Визначаємо теми, у яких найчастіше учні помиляються, і працюємо над ними в першу чергу.
- тренуємося на тестах. Робимо якомога більше пробних варіантів НМТ у реальних умовах. Ставимо таймер, щоб симулювати атмосферу іспиту.
Уміння вчитися й послідовно освоювати нове – ось для чого потрібно працювати. Пам’ятайте, тест не є показником реальних знань. Він показує рівень підготовки, самопочуття та стресостійкість. Йдіть на нього як на цікавий квест, а не на каторгу.
Учасника НМТ буде позбавлено можливості стати студентом цього року за наявність телефона у кишені. На період проходження тестування учасникам заборонено мати при собі будь-які гаджети. Не лише не використовувати, а мати при собі. У кожній аудиторії є місце для особистих речей і учні повинні там залишити всі свої цінні речі, і ті речі, які можуть позбавити права брати участь у вступній кампанії у 2025 році.
Цьогоріч, як і в минулі роки, буде залучено до співпраці охорону пунктів тестування. Це означає, що буде змога застосовувати металошукачі, щоб упевнитись у відсутності телефонів та інших заборонених технічних засобів в учасників.
Учасники НМТ дізнаються місце та час проведення тестування 4 травня
З 4 травня зареєстровані учасники основних сесій НМТ зможуть завантажити зі своїх персональних кабінетів запрошення. У ньому буде зазначено дату, час і місце проведення НМТ. З міркувань безпеки УЦОЯО не публікуватиме інформації про те, де на території України відбудуться тестування. Також радить учасникам не розголошувати, де й коли вони проходитимуть тестування.
УХВАЛИЛИ:
1. Інформацію взяти до відома.
2. Батькам здобувачів освіти контролювати відвідування уроків дітьми (постійно).
ГОЛУСУВАННЯ: «за» - одноголосно.
Секретар батьківських зборів Рязанцева Л.Г.
Голова батьківських зборів Вишневецький В.О.